1.县(区)域内推进义务教育均衡发展研究
“双减”背景下，提升小学第三学段语文自主课堂教学效果的实践研究2.“双减”背景下寄宿制学校小学语文第三学段作业设计的“人文性和工具性”3
4.新时代共青团工作现状与改进策略研究
5.新时代学校社团特色建设的新思路新实践研究
6。以地域文化打造学校品牌社团的实践与研究
7.“双减“背景下区域中学体育作业管理、设计及评价研究
8.“核心素养”视角下“N+X”体艺课程体系建构与实施的研究
9.“教育进城”背景下乡村小规模学校的治理实践研究
“课程思政”视域下的中职数学教学策略研究10.
“三线并行”模式在小学体育大单元教学中的研究11.
三新”背景下高中语文大单元教学实践研究12
13.“生活即教育”理念下“五会”劳动教育课程的开发与实践研究
诗联墨画棋”互融共育实践研究14
15“+四五”时期县域特殊教育教师队伍建设路径研究
“双轨”模式下初中地理实践力培养校本研究16
“双减”背景下小学数学作业改革研究17
18“双减”背景下，以提质增效为导向的中学作业设计实践研究
19“双减”背景下“一核二纵三横”作业管理机制的校本研究
20.“双减”背景下博物馆藏品资源转化为学校教育资源的机理与路径研究
“双减”背景下城市中学提供家庭心理健康教育指导服务研究21.
22
“双减”背景下初中生数学作业微课的开发与应用研究
23“双减”背景下的小学数学作业改革研究
24“双减”背景下第三学段数学作业优化设计策略研究
25“双减”背景下课堂教学提质增效的实践研究
26“双减”背景下六年级语文作业改革研究
27“双减”背景下农村小学语数作业改革研究
“双减”背景下农村中小学课堂教学提质增效的实践研究28.
29“双减”背景下提高初中课堂教学效率的创新与实践研究
30“双减”背景下微课助推小学英语词汇教学“减负增质”效果研究
31“双减”背景下微课资源在中学英语词汇教学中的应用研究
32“双减”背景下小学高年级数学作业设计策略研究
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“双减”背景下小学生写字指导的实践研究
34“双减”背景下小学数学教育提升课堂教学质量研究" 联系我时，请说是在TG托管看到的，谢谢！
